Les jeunes sont souvent perçus comme désengagés de l’information. Pourtant, ils s’informent différemment, via des circuits variés, notamment numériques. Réduire leurs pratiques à un désintérêt masque une transformation des modes d’accès et de circulation de l’information.
La phrase tombe vite.
Ils ne lisent plus les journaux.
Ils ne regardent pas les infos.
Ils ne suivent rien.
Alors on conclut :
👉 ils ne s’informent pas
Mais là encore, c’est un raccourci.
Car s’informer ne passe plus seulement par les canaux classiques.
Les jeunes :
- consultent
- regardent
- écoutent
- partagent
👉 autrement
L’information circule :
- sur les réseaux
- dans les discussions
- via des formats courts
- par recommandation
Ce n’est pas une absence.
C’est un déplacement.
Mais ce déplacement dérange.
Parce qu’il échappe aux formats connus.
Alors on simplifie.
👉 un changement de pratique
👉 devient un manque
Et pendant ce temps-là,
on regarde moins les circuits.
Car la question n’est pas seulement :
👉 “s’informent-ils ?”
Mais :
👉 “par quels chemins l’information arrive-t-elle ?”
Et ces chemins :
👉 filtrent
👉 hiérarchisent
👉 orientent
🛰️ Conclusion du drone
Une circulation différente.
Une lecture ancienne.
👉 désintérêt
Mais comme souvent :
ce n’est pas l’information qui disparaît.
👉 ce sont ses formes
et ses parcours
qui changent.
Et là encore,
le cliché en dit moins sur les jeunes
que sur les modèles d’information
qu’on peine à lâcher 😏